投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其四

作者:刘握 朝代:宋代诗人
投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其四原文
老身是李相公夫人。相公左司家唤的去了,不见回来。今日老身东阁下探妗子回来,身子有些不快。天色晚也,梅香,绣房中道与小姐,休教他出来。嬷嬷收拾前后,我歇息去也我回到这馆驿安下,心中闷倦,那里有心去买花栽子。巴不得天晚了也,我如今与小姐赴期去来。今日因去后园中看花,墙头见了那生,四目相视,各有此心,将一个简帖儿约今夜来赴期。我回到绣房中,梅香,不知夫人睡去也不曾?我去看来。小姐,小姐!我正好做梦哩。你梦见甚么来?
仙女下,董双成,
起首两句主写倚阑,而写今夕倚阑,却从“昨夜曾倚”见出,(...)
诗前三章是结构相似的重调,每章的前两句写花起兴,从“其叶湑兮”到“芸其黄矣”再到“或黄或白”,将花繁叶茂的盛景充分地表露出来,也由此烘托出抒情主人公心中的无比欢娱。而“我”所遇的“之子”又是什么样子呢?在首章,诗人只写了自己的主观心理感受“我心写兮”,“是以有誉处兮”,心中烦忧尽泻,充满欢乐。是什么样的人使得“我”如此欢悦?诗第二章给“之子”一个特写镜头,这个镜头没有对准他的面部,也没有对准他的眼睛,而是对准其服饰:“维其有章矣。”这样的叙述中渗透着赞美之情,因为服饰之美在先秦时期是身份和地位的外在表现。至此,诗人仍觉不足,又将目光转向全景,在第三章写“之子”的车马之盛,“乘其四骆,六辔沃若”,十足风光,十分气派。如此一层一层推进,在形象的跳跃式叙述中显示出欢快的激情。诗若就此打住,便显得情感过于浅直,而且缺少了雅诗中应有的那份平和与理性,于是诗第四章从节奏和用韵两方面都变得舒缓起来,“左之左之,君子宜之;右之右之,君子有之”,从左右两方面写君子无所不宜的品性和才能,有了这方面的歌唱,使得前面三章的赞美有了理性依据。“维其有之,是以似之”,两句总括全篇,赞美君子表里如一、德容兼美的风貌,以平和安详作结。方玉润《诗经原始》谓“末章似歌非歌,似谣非谣,理莹笔妙,自是名言,足垂不朽”,极是。
起首两句主写倚阑,而写今夕倚阑,却从“昨夜曾倚”见出,(...)
白诗开头是以“低花树映小妆楼”来暗示青年女子,而刘诗“新妆宜面下朱楼”说得十分明确,而且顺带把人物的心情也点出来了。诗中女主人公梳妆一新,急忙下楼(...)
(1)节:通“巀”。长言之则为巀嶭(jié niè),亦即嵯峨。(2)岩岩:山崖高峻的样子。(3)师尹:大(tài)师和史尹。大师,西周掌军事大权的长官;史尹,西周文职大臣,卿士之首。(4)具:通“俱”。(5)惔(tán):“炎”的误字,火烧。(6)卒:终,全。(7)何用:何以.何因。(8)有实:实实,广大的样子。《诗经》中形容词、副词以“有”作词头者,相当于该词之重叠词。猗:同“阿”,山阿,大的丘陵。(9)荐:再次发生饥馑。瘥:疫病。(10)憯(cǎn):曾,乃。(11)氐:借为“榰(zhī)”,屋柱的石磉。(12)均:通“钧”,制陶器的模具下端的转轮盘。(13)毗:犹“裨”,辅助。(14)吊:通“叔”,借为“淑”,善。昊天:犹言皇天。(15)空:穷。师:众民。(16)式:应,当。夷:平。已:依全诗前后及此处文义,今理校为“己”,义为以身作则。(17)殆:及,接近。(18)琐琐:互相连结成串。姻亚:统指襟带关系。姻,儿女亲家;亚,通“娅”,姐妹之夫的互称。(19)膴(wǔ)仕:厚任,高官厚禄,今世所谓“肥缺”。(20)佣:通“融”,明。(21)鞠讻:极乱。讻,祸乱,昏乱。(22)惠:通“慧”。(23)戾:暴戾,灾难。(24)届:临。(25)阕:息。(26)式月斯生:应月乃生。(27)成:平。(28)卒:通“(...)
投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其四拼音解读
lǎo shēn shì lǐ xiàng gōng fū rén 。xiàng gōng zuǒ sī jiā huàn de qù le ,bú jiàn huí lái 。jīn rì lǎo shēn dōng gé xià tàn jìn zǐ huí lái ,shēn zǐ yǒu xiē bú kuài 。tiān sè wǎn yě ,méi xiāng ,xiù fáng zhōng dào yǔ xiǎo jiě ,xiū jiāo tā chū lái 。mó mó shōu shí qián hòu ,wǒ xiē xī qù yě wǒ huí dào zhè guǎn yì ān xià ,xīn zhōng mèn juàn ,nà lǐ yǒu xīn qù mǎi huā zāi zǐ 。bā bú dé tiān wǎn le yě ,wǒ rú jīn yǔ xiǎo jiě fù qī qù lái 。jīn rì yīn qù hòu yuán zhōng kàn huā ,qiáng tóu jiàn le nà shēng ,sì mù xiàng shì ,gè yǒu cǐ xīn ,jiāng yī gè jiǎn tiē ér yuē jīn yè lái fù qī 。wǒ huí dào xiù fáng zhōng ,méi xiāng ,bú zhī fū rén shuì qù yě bú céng ?wǒ qù kàn lái 。xiǎo jiě ,xiǎo jiě !wǒ zhèng hǎo zuò mèng lǐ 。nǐ mèng jiàn shèn me lái ?
xiān nǚ xià ,dǒng shuāng chéng ,
qǐ shǒu liǎng jù zhǔ xiě yǐ lán ,ér xiě jīn xī yǐ lán ,què cóng “zuó yè céng yǐ ”jiàn chū ,(...)
shī qián sān zhāng shì jié gòu xiàng sì de zhòng diào ,měi zhāng de qián liǎng jù xiě huā qǐ xìng ,cóng “qí yè xǔ xī ”dào “yún qí huáng yǐ ”zài dào “huò huáng huò bái ”,jiāng huā fán yè mào de shèng jǐng chōng fèn dì biǎo lù chū lái ,yě yóu cǐ hōng tuō chū shū qíng zhǔ rén gōng xīn zhōng de wú bǐ huān yú 。ér “wǒ ”suǒ yù de “zhī zǐ ”yòu shì shí me yàng zǐ ne ?zài shǒu zhāng ,shī rén zhī xiě le zì jǐ de zhǔ guān xīn lǐ gǎn shòu “wǒ xīn xiě xī ”,“shì yǐ yǒu yù chù xī ”,xīn zhōng fán yōu jìn xiè ,chōng mǎn huān lè 。shì shí me yàng de rén shǐ dé “wǒ ”rú cǐ huān yuè ?shī dì èr zhāng gěi “zhī zǐ ”yī gè tè xiě jìng tóu ,zhè gè jìng tóu méi yǒu duì zhǔn tā de miàn bù ,yě méi yǒu duì zhǔn tā de yǎn jīng ,ér shì duì zhǔn qí fú shì :“wéi qí yǒu zhāng yǐ 。”zhè yàng de xù shù zhōng shèn tòu zhe zàn měi zhī qíng ,yīn wéi fú shì zhī měi zài xiān qín shí qī shì shēn fèn hé dì wèi de wài zài biǎo xiàn 。zhì cǐ ,shī rén réng jiào bú zú ,yòu jiāng mù guāng zhuǎn xiàng quán jǐng ,zài dì sān zhāng xiě “zhī zǐ ”de chē mǎ zhī shèng ,“chéng qí sì luò ,liù pèi wò ruò ”,shí zú fēng guāng ,shí fèn qì pài 。rú cǐ yī céng yī céng tuī jìn ,zài xíng xiàng de tiào yuè shì xù shù zhōng xiǎn shì chū huān kuài de jī qíng 。shī ruò jiù cǐ dǎ zhù ,biàn xiǎn dé qíng gǎn guò yú qiǎn zhí ,ér qiě quē shǎo le yǎ shī zhōng yīng yǒu de nà fèn píng hé yǔ lǐ xìng ,yú shì shī dì sì zhāng cóng jiē zòu hé yòng yùn liǎng fāng miàn dōu biàn dé shū huǎn qǐ lái ,“zuǒ zhī zuǒ zhī ,jun1 zǐ yí zhī ;yòu zhī yòu zhī ,jun1 zǐ yǒu zhī ”,cóng zuǒ yòu liǎng fāng miàn xiě jun1 zǐ wú suǒ bú yí de pǐn xìng hé cái néng ,yǒu le zhè fāng miàn de gē chàng ,shǐ dé qián miàn sān zhāng de zàn měi yǒu le lǐ xìng yī jù 。“wéi qí yǒu zhī ,shì yǐ sì zhī ”,liǎng jù zǒng kuò quán piān ,zàn měi jun1 zǐ biǎo lǐ rú yī 、dé róng jiān měi de fēng mào ,yǐ píng hé ān xiáng zuò jié 。fāng yù rùn 《shī jīng yuán shǐ 》wèi “mò zhāng sì gē fēi gē ,sì yáo fēi yáo ,lǐ yíng bǐ miào ,zì shì míng yán ,zú chuí bú xiǔ ”,jí shì 。
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(1)jiē :tōng “jié ”。zhǎng yán zhī zé wéi jié niè (jié niè),yì jí cuó é 。(2)yán yán :shān yá gāo jun4 de yàng zǐ 。(3)shī yǐn :dà (tài)shī hé shǐ yǐn 。dà shī ,xī zhōu zhǎng jun1 shì dà quán de zhǎng guān ;shǐ yǐn ,xī zhōu wén zhí dà chén ,qīng shì zhī shǒu 。(4)jù :tōng “jù ”。(5)dàn (tán):“yán ”de wù zì ,huǒ shāo 。(6)zú :zhōng ,quán 。(7)hé yòng :hé yǐ .hé yīn 。(8)yǒu shí :shí shí ,guǎng dà de yàng zǐ 。《shī jīng 》zhōng xíng róng cí 、fù cí yǐ “yǒu ”zuò cí tóu zhě ,xiàng dāng yú gāi cí zhī zhòng dié cí 。yī :tóng “ā ”,shān ā ,dà de qiū líng 。(9)jiàn :zài cì fā shēng jī jǐn 。chài :yì bìng 。(10)cǎn (cǎn):céng ,nǎi 。(11)dī :jiè wéi “zhī (zhī)”,wū zhù de shí sǎng 。(12)jun1 :tōng “jun1 ”,zhì táo qì de mó jù xià duān de zhuǎn lún pán 。(13)pí :yóu “bì ”,fǔ zhù 。(14)diào :tōng “shū ”,jiè wéi “shū ”,shàn 。hào tiān :yóu yán huáng tiān 。(15)kōng :qióng 。shī :zhòng mín 。(16)shì :yīng ,dāng 。yí :píng 。yǐ :yī quán shī qián hòu jí cǐ chù wén yì ,jīn lǐ xiào wéi “jǐ ”,yì wéi yǐ shēn zuò zé 。(17)dài :jí ,jiē jìn 。(18)suǒ suǒ :hù xiàng lián jié chéng chuàn 。yīn yà :tǒng zhǐ jīn dài guān xì 。yīn ,ér nǚ qīn jiā ;yà ,tōng “yà ”,jiě mèi zhī fū de hù chēng 。(19)wǔ (wǔ)shì :hòu rèn ,gāo guān hòu lù ,jīn shì suǒ wèi “féi quē ”。(20)yòng :tōng “róng ”,míng 。(21)jū xiōng :jí luàn 。xiōng ,huò luàn ,hūn luàn 。(22)huì :tōng “huì ”。(23)lì :bào lì ,zāi nán 。(24)jiè :lín 。(25)què :xī 。(26)shì yuè sī shēng :yīng yuè nǎi shēng 。(27)chéng :píng 。(28)zú :tōng “(...)

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(1)节:通“巀”。长言之则为巀嶭(jié niè),亦即嵯峨。(2)岩岩:山崖高峻的样子。(3)师尹:大(tài)师和史尹。大师,西周掌军事大权的长官;史尹,西周文职大臣,卿士之首。(4)具:通“俱”。(5)惔(tán):“炎”的误字,火烧。(6)卒:终,全。(7)何用:何以.何因。(8)有实:实实,广大的样子。《诗经》中形容词、副词以“有”作词头者,相当于该词之重叠词。猗:同“阿”,山阿,大的丘陵。(9)荐:再次发生饥馑。瘥:疫病。(10)憯(cǎn):曾,乃。(11)氐:借为“榰(zhī)”,屋柱的石磉。(12)均:通“钧”,制陶器的模具下端的转轮盘。(13)毗:犹“裨”,辅助。(14)吊:通“叔”,借为“淑”,善。昊天:犹言皇天。(15)空:穷。师:众民。(16)式:应,当。夷:平。已:依全诗前后及此处文义,今理校为“己”,义为以身作则。(17)殆:及,接近。(18)琐琐:互相连结成串。姻亚:统指襟带关系。姻,儿女亲家;亚,通“娅”,姐妹之夫的互称。(19)膴(wǔ)仕:厚任,高官厚禄,今世所谓“肥缺”。(20)佣:通“融”,明。(21)鞠讻:极乱。讻,祸乱,昏乱。(22)惠:通“慧”。(23)戾:暴戾,灾难。(24)届:临。(25)阕:息。(26)式月斯生:应月乃生。(27)成:平。(28)卒:通“(...)
诗前三章是结构相似的重调,每章的前两句写花起兴,从“其叶湑兮”到“芸其黄矣”再到“或黄或白”,将花繁叶茂的盛景充分地表露出来,也由此烘托出抒情主人公心中的无比欢娱。而“我”所遇的“之子”又是什么样子呢?在首章,诗人只写了自己的主观心理感受“我心写兮”,“是以有誉处兮”,心中烦忧尽泻,充满欢乐。是什么样的人使得“我”如此欢悦?诗第二章给“之子”一个特写镜头,这个镜头没有对准他的面部,也没有对准他的眼睛,而是对准其服饰:“维其有章矣。”这样的叙述中渗透着赞美之情,因为服饰之美在先秦时期是身份和地位的外在表现。至此,诗人仍觉不足,又将目光转向全景,在第三章写“之子”的车马之盛,“乘其四骆,六辔沃若”,十足风光,十分气派。如此一层一层推进,在形象的跳跃式叙述中显示出欢快的激情。诗若就此打住,便显得情感过于浅直,而且缺少了雅诗中应有的那份平和与理性,于是诗第四章从节奏和用韵两方面都变得舒缓起来,“左之左之,君子宜之;右之右之,君子有之”,从左右两方面写君子无所不宜的品性和才能,有了这方面的歌唱,使得前面三章的赞美有了理性依据。“维其有之,是以似之”,两句总括全篇,赞美君子表里如一、德容兼美的风貌,以平和安详作结。方玉润《诗经原始》谓“末章似歌非歌,似谣非谣,理莹笔妙,自是名言,足垂不朽”,极是。

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作者介绍

刘握 刘握刘握,英宗治平元年(一○六四),为江阴司理(清光绪《江阴县志》卷一一)。徽宗大观间知建宁府(明嘉靖《建宁府志》卷二七)。

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